UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
Taller de Iniciación a la Investigación Social
Primer Semestre
2011/I
Prof. Juan José Sánchez Rueda
Ayudantes: Ana Laura Vite Mares
José Alfonso Correa
Abraham Carro
Programa del curso
Objetivos
• Exponer y discutir los principales conceptos y teorías con que se estructura el método científico y la investigación social.
• Fomentar el conocimiento y el uso de la metodología, métodos, las técnicas y herramientas de investigación social en la realización de trabajos, ensayos y exposiciones.
• Contribuir a desarrollar a lo largo del curso el pensamiento crítico y analítico para el tratamiento de los temas y problemas sociales.
Temario
Modulo 1 El horizonte teórico de la investigación social
a. Perspectivas del conocimiento. Obstáculos intrapersonales en el entrenamiento de las ciencias.
b. Conceptos básicos en Ciencias Sociales
c. Las motivaciones de la ciencia
d. Los sujetos de las ciencias
e. Características y tendencias de la investigación
f. Del método a los métodos científicos
Bibliografía básica
a. BAENA Paz, Guillermina. Metodología de la Investigación. México, Publicaciones Cultural, 2002. 181 p. (Unidades 1 y 2, pp. 1-97)
b. PARDINAS, Felipe. Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. México, SigloXXI. 38 Edición. 2005. (Capítulo 1, pp13-28).
c. COVO, Milena. Conceptos comunes en la metodología de la investigación sociológica. México, UNAM. 1973.
d. CASTRO Nogueira, Miguel Ángel Castro Nogueira, Julián Morales Navarro. Metodología de las ciencias sociales. Una introducción crítica. Madrid, Editorial TECNOS, 2008. 863 p.
e. BRONCANO Fernando, Ana Rosa Pérez Ransanz. La Ciencia y sus sujetos. ¿Quiénes hacen la ciencia en el siglo XXI. México, Siglo XXI, 2009. 229 p. (pp. 19-26)
f. BUNGE, Mario. La ciencia, su método y su filosofía. Ed. Siglo Veinte. Buenos Aires, Argentina. 1978. (Lectura general)
1. (Control de lectura). MILLS. Wright. La imaginación Sociológica. México, FCE, 1987.
Bibliografía complementaria
g. GRAWITZ, Madeleine. Métodos y técnicas de las ciencias sociales. Barcelona-México. Editorial Hispano Europea y Editia Mexicana. 1984.
h. SUÁREZ-IÑIGUEZ, Enrique (Compilador).Viejos y nuevos problemas de las Ciencias Sociales. México. El Caballito. 1994. 294 p. Algunas tesis del pensamiento político de Max Weber, Luis Fernando Aguilar Villanueva (pp.107-116).
i. VILLORO, Luis. Creer, saber, conocer (11 edición). México, SigloXXI. 1999. 310 p. (Lectura complementaria)
j. NAGEL, Ernest. La estructura de la ciencia. Problemas de la investigación científica. Buenos Aires, Paidos. 1974. (Lectura complementaria)
Modulo 2. Las técnicas de indagación en la investigación social y de campo
a. La observación
b. El cuestionario
c. La encuesta
d. La entrevista
e. La investigación documental y las técnicas de análisis sociométrico.
f. La elaboración de las fichas de trabajo y su sistematización.
Bibliografía básica
1. PARDINAS, Felipe. Op cit. (Capítulo 5. Técnicas de Observación de fenómenos o hechos pp 89-150).
2. BAENA, Guillermina, Óp. cit. (Unidad 3. pp109-151)
3. ROJAS Soriano Raúl. Guía para realizar investigaciones sociales. Op. Cit. (Capítulo V. pp. 59-81, y capítulos VII, VIII, IX, XII y XIII. pp. 89-253)
4. MARTÍNEZ Chávez, Víctor Manuel. Op.cit. (capítulo IV. Técnicas de investigación bibliográfica y hemerográfica El proceso del diseño en el protocolo de investigación, pp 125-155)
Modulo 3. El pensamiento crítico y analítico
a. El origen social del conocimiento y la ciencia
b. El pensamiento crítico llevado al análisis de lo social
c. Las técnicas de investigación y análisis aplicadas en la Ciencia Política y la Administración Pública
Bibliografía básica
2. HORKHEIMER, Max. Teoría crítica. Madrid, Amorrortu 2003.
3. MARCUSE, Herbert. El hombre unidimensional. Barcelona. Edit. Ariel, 1994.
4. VALLEJOS Camargo, Avita. ¿Qué es el pensamiento crítico?
5. ZEMELMAN, Hugo. Problemas antropológicos y utópicos del conocimiento. México, El Colegio de México. Centro de Estudios Sociológicos, 1996. 206 pp.
Bibliografía complementaria
1. WALLERSTEIN, Emmanuel. Abrir las ciencias sociales. Ed. Siglo XXI-UNAM. México. 1996.
2. SÁNCHEZ Vázquez, Adolfo. La filosofía y las ciencias sociales.
3. CICCONTTI, Giovanni, Marcelo Cini y Michelangelo de Maria. La producción de la ciencia en la sociedad capitalista
Modulo 4. La construcción metodológica de la investigación social
a. El protocolo de investigación, su diseño y elementos constitutivos
b. La selección del tema.
c. Fuentes y seguimiento informativo
d. Recopilación y análisis de datos
e. Los marcos (Teórico, contextual, histórico, jurídico)
f. El planteamiento del problema
g. Las hipótesis
h. Presentación de resultados y conclusiones.
Bibliografía
1. KING Gary, Robert O. Keohane y Sidney Verba. El diseño de la investigación social. La inferencia científica en los estudios cualitativos. (Versión de Jesús Cuellar Menezo). Madrid. Edit. Alianza. 2000.
2. BAENA Paz, Guillermina. Op cit. (Marco Teórico Metodológico de la investigación, p.141)
3. PARDINAS, Felipe. Op cit. (capítulo 4, pp. 77-88)
4. GARZA, Ario. Manual de técnicas de investigación para estudiantes de ciencias sociales. Ed. Colegio de México. México. 1996. (El Plan de trabajo. pp. 49-62)
5. ROJAS Soriano, Raúl. El proceso de la investigación científica. Ed. Trillas. México. 2000. (Capítulos 4 y 5, pp. 47-88).
6. MARTÍNEZ Chávez, Víctor Manuel. Fundamentos teóricos para el proceso del diseño de un protocolo de investigación. Ed. Plaza y Valdés. México. 1998. (capítulo II. El proceso del diseño en el protocolo de investigación, pp. 53-85)
7. M. LAL Goel. Political Science Research. A Methods Handbook. USA, Iowa State University Press/AMES. 1988. 296 p. (Presentación por equipos de trabajo)
Bibliografía complementaria
8. ALONSO, José Antonio. Metodología. México, Limusa, 2003. 169 p. (capítulos 2 y 3 pp. 33-104)
9. ALONSO, José Antonio. La investigación empírica en las ciencias sociales. Un acercamiento pedagógico. México UDLA Puebla 1997. (capítulos II, III y V, pp. 43-92).
10. ROJAS Soriano Raúl. Métodos para la investigación Social. Una proposición dialéctica. México, PyV 2002. 210 p. (Capítulos 4, 5 6 y 7).
11. HERNÁNDEZ Michel Susana. Lecturas y lecciones sobre la metodología de las ciencias sociales. México, CISE /UNAM. 1978. (El Tema , la selección del tema)
Sistema de Evaluación
• Examen al término del primer módulo. (25%)
• Exposición del libro Political Science Research. A Methods Handbook. Se hará la lectura de un capítulo del libro por equipo y se preparará una presentación sobre su contenido. Cada equipo será acompañado de un asesor -profesor y ayudantes. (20 %).
• Ejercicios en clase y trabajos. Los trabajos deberán ser entregados en la fecha que sea indicada. La valoración consiste no sólo en la entrega, sino en la forma y contenido de los mismos. Recordar que se trata de un curso bajo la modalidad de Taller. (30%).
• Exposición de Trabajo final. Se definirá una temática a desarrollar. Al igual que en la exposición del texto, la elaboración de este trabajo será acompañada de un asesor. La idea es acompañarlos en la construcción del mismo y darle un seguimiento. Ningún trabajo podrá ser presentado si no ha sido acompañado de un asesor. (25%).
• Toda vez que el curso busca contribuir a fortalecer un pensamiento crítico, la participación en clase es importante y será tomada en cuenta para su evaluación.
Visitas
o Biblioteca y CIDI de la Facultad
o Instituto de Investigación Sociales
o Otra (Por definir)
NOTAS:
1. Interesa recordar que se trata de un curso teórico-práctico de cuatro horas, equivalente a dos clases en otra modalidad de cursos, por consiguiente, se pasará lista en dos ocasiones. Se inicia a las 07:10 hrs. con una tolerancia de 5 minutos, después no habrá acceso al aula. Habrá un receso de 20 alrededor de las 09:00 hrs. Después de la hora convenida, no habrá acceso al aula.
2. La asistencia resulta fundamental por los trabajos y participación que se realizan durante las exposiciones, de ahí que para tener derecho a calificación final, es obligatorio haber cumplido con el 80% de asistencia durante el semestre. Quienes incumplan en sus asistencias, podrán presentrar un examen final.
Ciudad Universitaria, junio de 2010
